当你命令我歌唱的时候，我的心似乎要因为骄傲而炸裂。
——泰戈尔·吉檀迦利
静静的，我伫立在拥挤的粉笔盒中，身前是群少年，身后是黑板。
我的心底有点恐惧——只要有一天接触那冰冷坚硬的黑板，我的生命的历程就走到了尽头。天知道我是多么喜欢听那些少年晨读的朗朗书声，知道我是多么喜欢闻到书页翻动后的书香。我还常常难过我的脆弱，一根手指或无意中的浅浅的跌落，都足以使我粉身碎骨；还有，从来没人在意我的存在……
可是，面对那群少年，我的恐惧是微不足道的。他们清澈的眼睛让我想起清泉，他们的笑容让我构想春天最美的花儿。我多么希望这些无比鲜活的生命如何更加变得深刻而丰富——这是我之所以成为我的唯一的理由。于是，我的心里，又期盼着某个时刻的到来。
终于，一只白皙消瘦的手捉着我贴近了黑板，我紧张那剧烈摩擦的痛苦，又欣慰不曾无谓地粉身碎骨……
来不及分辨刹那涌上心头的思绪，在尖锐的声音中我划过黑板，它果然是冰冷又坚硬的，我看见自己的一部分变成文字，一部分化作粉尘，我还看见无数的清纯的眼睛注视着我在滑动我在损耗以及我留下的生命的轨迹——文字，我甚至看见那些眼睛中流露的汲取知识的愉悦，刹那间，我的心涌动着一种前所未有的感觉——骄傲！
我用我生命的精华，书写并传承世上永远年轻，永远美丽的文化。
别停下！让我紧紧贴近冰冷坚硬的黑板，讲述黄河与长江五千年璀璨的文明、永不屈服永不言败的气魄，也讲述法国启蒙运动的理智与温情，沙漠深处一千零一夜的烂漫与奇异。别停下！我受的伤不是伤，别在意这。我要让那些少年在《爱的教育》中学会爱，我要把鲁迅、巴金、雨果等等名字印入他们的心中，学会仁爱，学会进取，学会自尊，学会……别停下！不必在意我只剩下多少躯体。我想去书写勾股定理，书写质量守恒定律，那些少年还应该掌握第二语言，将来他们的足迹将印在世界各地……
奄奄一息了吗？我需要做的事情太多，我还要……
突然间，什么声音也没有了，我找不到我，也好像，到处是我——在黑板上，在空气中，在少年的清泉般的眼睛里。我惊愕，生命的历程竟然是在此结束，竟然如此短暂！淡淡的忧伤之后我笑了，虽然笑不出笑容，我却无比欣慰，我感觉到一种在拥挤的粉笔盒中绝对体验不到的飘逸。如果，做一支粉笔的宿命是如此，我为何哀叹生命的卑微与短暂？那些少年可以作证：
我曾骄傲地行驶着自己的使命绽放出了最璀璨最美丽的生命之花！
静静的，又一个我，伫立在粉笔盒中，身前是群少年，身后是黑板……